Саме тому нову епоху, що почалася назвали Відродженням, або по-французьки Ренесансом. Хоча насправді було не відродження, а створення нової культури, яка поєднала в собі елементи античної та середньовічної. Такі нові погляди співпали з періодом підвищеного інтересу до античності. Античність вважалася ідеальним періодом в історії, коли процвітали науки, мистецтва, держава і суспільне життя.

Вміти оцінювати значення історичних подій, археологічних знахідок. Уміння класифікувати, здійснювати атрибуцію, систематизувати, інтерпретувати викопні артефакти, верифікувати нерухомі археологічні пам’ятки. Вміти здійснювати історично-суспільне обґрунтування інноваційних проектів. Новий спосіб виготовлення книг швидко поширився за межі Німеччини.

Університет мав юридичну, адміністративну та фінансову самостійність, які надавалися йому спеціальними грамотами монарха. Учні середньовічних університетів називалися студентами, а університети поділявся на факультети. Початковим факультетом був артистичний, який мали закінчувати всі студенти. Тут вивчали «сім вільних мистецтв».

Освічених людей у середні віки було відносно небагато. У ранньому середньовіччі, як ви вже знаєте, освічені люди жили здебільшого в монастирях. Для пізнання схоласти рідко застосовували такі методи, як дослід і експеримент. Їм це не було потрібно, тому що основним джерелом знань для їхніх логічних побудов було Святе Письмо. У тиші монастирських стін були найсприятливіші умови задуматися над вічним. Мислячих людей середньовіччя, вихованих на християнській догматиці, цікавила перш за все проблема взаємозв’язку Бога, Всесвіту і людини.

У людські душі при створенні закладено потяг до добра, але не кожна людина здатна в реальних умовах життя витримати цей орієнтир. У такому разі Бог допомагає людині об’явленням, словом Святого Письма, прозріннями святих. Якщо й це не допомагає, Бог ускладнює шлях гріха і полегшує просування шляхом істини. За такого поєднання дій Бога з діями людини остання здатна активно впливати на свою долю, на результати свого життєвого шляху. Учення Томи Аквінського в 1879 р.

“Про наслідування Христа” (1427 р.), де описано значення любові Бога до людини і божу благодать. Формування екологічної свідомості людини у сучасному суспільстві. Особливості наукової революції і досягнення в окремих галузях науки. Розвиток астрономії та математична будова Всесвіту. Наука і техніка античного світу, середньовіччя, епохи Відродження. Перехід до інноваційної моделі інформаційного суспільства. Процес нагромадження інформації як основа суспільного прогресу.

З початку існувала одна загальна наука. Згодом, зі зростанням кількості знань у різних галузях, вона розбилась на окремі напрямки, такі як фізика і хімія, відокремившись від алхімії. У цьому документі розглядається історія освіти та школи в Україні та Європі, зокрема створення перших університетів та навчальних закладів.

Чому технічний прогрес не зупинити

Виготовлення універсальних ліків, та перетворенням звичайних металів на срібло чп золото. Досліджуючи хімічні та фізичні особливості багатьох речовин, алхіміки отримали чимало сплавів і хімічних сполук, зокрема соду. Книгодрукування.Архітектура і мистецтво. Складіть розповідь про одного з діячів Відродження. Складіть порівняльну таблицю “Архітектура середньовіччя”. Назвіть головних героїв епічних творів. Назвіть головних героїв героїчного епосу середньовіччя.

Це пояснювалося тим, що кожна книга була оригінальним рукописним твором, а також тим, що грамотних людей було мало. Книги писалися на спеціально обробленій телячій чи овечій шкурі – пергаменті. Пергамент був витривалим, міцним і красивим, але дуже дорогим. Не менш дорогою була і обкладинка https://ucf.in.ua/en/archive/5f1ada5c4fd9e07e641bdcb3 книги. Крім того книги прикрашалися малюнками – книжковими мініатюрами. Тому особливо цінні книги у монастирських бібліотеках тримали на цепу. Філософія епохи Середньовіччя успішно засвоювала духовні складники людського буття, виділяючи в них раціонально-логічні та чуттєво-вольові полюси.

Освітньо-наукова програма спрямована на актуальні аспекти спеціальності, в рамках якої можливе подальше наукове та професійне зростання. Набуття необхідних дослідницьких навиків для наукової роботи в галузі історії та археології. Аби дистанційне навчання ще більше зацікавило та утримувало увагу школярів, до уроків долучаються українські зірки – телеведучі, музиканти, актори, спортсмени. Вони відповідатимуть на запитання викладачів, проводитимуть досліди та разом з учнями вирішуватимуть в ефірі задачі. Німець Йоганн Гутенберг пішов іншим шляхом, друкувати книги металевими літерами.

Найважливіші відкриття середньовіччя в області науки і техніки

З цього робився висновок, що людині потрібно вести доброчинне життя і боротися проти гріха. Водночас філософія Відродження не цілком подолала схоластику. Хоча вона й заперечувала теологію, замінивши її науково-раціоналістичними і натуралістичними теоріями, та все ж залишилась перехідною на шляху до послідовних форм науково-філософського світогляду.

Трьома основними тенденціями філософії Відродження прийнято вважати 1) гуманізм; 2) неоплатонізм; 3) натурфілософію. Періодом розквіту гуманізму вважається проміжок від середини XIV до середини XV ст., Неоплатонізму – від середини XV до першої третини XVI, натурфілософії – залишок XVI ст. «Гуманістами» у широкому сенсі можна назвати майже всіх мислителів Відродження, включаючи неоплатоніків та натурфілософів. Аналогічним чином неоплатонізм не був витиснений натурфілософією, але увійшов до неї в «знятому» вигляді.

ДрукарняНа відміну від інших пунктів у цьому списку, походження сучасної друкарні легко можна простежити до однієї людини та одного місця – Йоганнеса Гутенберга з Майнца, Німеччина. Лише в 1700-х роках стали широко застосовуватися конструкції, що мають скобу, зігнуту навколо носа. Життя мільярдів людей у ​​всьому світі було б похмурим та розмитим, якби не скромні окуляри.

Активні теми на форумі

Метою життя виступає тепер не спасіння душі, а творчість, пізнання, служіння людям, суспільству, а не Богу. Отже, однією з характерних рис епохи Відродження є також її гуманізм. Іноді термін «Відродження» розуміється в широкому сенсі як період швидкого та інтенсивного культурного розвитку, що приходить на зміну тривалим періодам духовної та творчої інертності. У вузькому сенсі слова «Відродження» – це відродження ідеалів і цінностей античної культури, що почалося в XIV ст. Охопило велику частина Західної Європи. Протягом історії значно змінювався розвиток науки та технології.